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Un outil au service des professionnels de la petite enfance

Un magazine numérique pensé par et pour les professionnels, ancré dans le terrain et les réalités du quotidien en crèche. Un espace pour nourrir la réflexion, valoriser les pratiques et proposer des ressources concrètes, utiles et accessibles.

🖍 Un projet né du terrain

Comme beaucoup d’entre vous, j’ai commencé ce métier avec la passion d’accompagner les jeunes enfants. De la France au Canada, en individuel comme en collectif, chaque expérience de terrain, parfois exigeante, a nourri ma réflexion et affiné ma posture professionnelle.

Ce magazine est né de cette réalité : l’envie de partager, de réfléchir ensemble et de proposer des outils concrets, quel que soit votre parcours ou votre niveau d’expérience.

📘 Ce que vous trouverez dans chaque numéro

✔ Des idées d’activités pour les 0–3 ans
✔ Des outils pédagogiques prêts à l’emploi (fiches pratiques, infographies…)
✔ Des conseils concrets pour valoriser votre pratique (ressources, bibliographie)
✔ Des réflexions professionnelles ancrées dans le réel
✔ Des partages d’expériences issus du terrain, notamment au Québec

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Derrière le magazine

Moi, c’est Florence

Je suis une professionnelle de terrain!! D'auxiliaire de puériculture à éducatrice de jeunes enfants, je travaille en EAJE depuis 2008 et toujours auprès des groupes d’enfants. Je connais la réalité du quotidien, les contraintes, les tensions, les imprévus — mais aussi la richesse de ce métier. De la France au Canada, j’ai exercé dans différentes structures, en m’adaptant aux cadres professionnels, aux exigences institutionnelles et aux réalités du terrain.

🎓 Ma formation

Auxiliaire de puériculture puis Éducatrice de jeunes enfants en France, j’ai poursuivi de nombreuses formations de perfectionnement depuis mon arrivée au Canada en 2018 : loose parts, observation fine, pédagogie par la nature, habiletés sociales, émotions, violences institutionnelles, entre autres. Je considère la formation comme un levier d’évolution et de remise en question permanente.

🌍 Mon parcours au Canada

Arrivée au Canada avec ma famille en 2018 🇨🇦, j’y ai découvert le fonctionnement des garderies et des CPE qui accueillent les enfants de 0 à 5 ans. Ici, chaque professionnelle est référente de son propre groupe et travaille de manière autonome. J’assure donc seule l’accompagnement de mon groupe d’enfants, en veillant à offrir un accueil véritablement individualisé.

Cette organisation favorise une relation stable, personnalisée et profondément humaine avec les enfants et leurs familles, une approche qui a durablement transformé ma vision du métier.

💓 Mes valeurs d’éducatrice

Depuis plus de 15 ans, je nourris ma pratique par le terrain, la formation, les échanges, la recherche et le travail réflexif. Je crois qu’un accueil de qualité repose sur la confiance entre l’enfant, sa famille et le professionnel. J’accorde une place centrale à l’écoute, à l’adaptabilité et à l’apprentissage par le jeu, dans un environnement sécurisant et stimulant. Chaque petit pas compte.

🌿 Quelle pédagogie m’inspire ?

Mon approche est très éclectique. Je m’inspire de Reggio Emilia, de la pédagogie par la nature particulièrement présente au. Canada, mais aussi de Delcroix et de Montessori, en adaptant leurs apports aux besoins des enfants, au contexte et au quotidien.

This article was updated on 25 févr. 2026

Florence

Éducatrice de jeunes enfants au Canada depuis 2018. Sur mon blog, je partage mon expérience de terrain, des réflexions sur les pratiques éducatives, des ressources pédagogiques et un magazine numérique conçu comme un véritable outil professionnel au service des équipes.